Por Robert M. Cuadros La primera vez que entrené a una estudiante extranjera, encontré un caso extremadamente preocupante. Con las piezas blancas ella comenzaba siempre con el peón de rey, desarrollaba los caballos a f3 y c3, y después colocaba sus alfiles en g2 y b2, independientemente de lo que hiciese su rival. Luego ella iba improvisando. Con... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Cuando era niño solía obtener excelentes calificaciones realizando el mínimo esfuerzo posible. Tenía buena memoria, era capaz de establecer correlaciones entre diversos fenómenos, reconocía las ideas centrales de un texto o vídeo, podía hacer resúmenes precisos -entre otras cualidades. Así que, durante mis primeros años... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Cada nuevo estudiante trae un conjunto de fortalezas y debilidades que dicen mucho de su formación inicial. Pienso, como varios colegas entrenadores, que se debe prestar particular atención, primero, a la erradicación de las debilidades. Algunas de ellas se presentan bajo la forma de malos hábitos, como el jugar rápido. Y... [Ver entrada completa]

By Robert M. Cuadros Chessplayers often complain about not having enough time to study, practise certain topics to help us improve our level. Is it really true that we don’t get enough time? Is there something we’ve always meant to do, wanted to do, study but just…haven’t? Matt Cutts suggests: Try it for 30 days. This short,... [Ver entrada completa]

A continuación presento mi primer video de la serie “Partidas en Consulta: Contraataque Kramnik-Shirov”. En este primer video veremos el desarrollo de una partida en la que uno de mis estudiantes y yo enfrentamos al programa HIARCS (ELO ajustado 2000-2200). HIARCS es un programa comercial de ajedrez desarrollado por el programador británico... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Os enxadristas muitas vezes se queixam de não ter tempo suficiente para estudar ou treinar certos tópicos que ajudem a melhorar seu nível. Não temos realmente tempo? Existe algo que sempre pensámos em fazer, quisemos fazer ou estudar mas simplesmente não o temos feito? Matt Cutts sugere: Tente fazê-lo por 30 dias. Esta... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Los ajedrecistas nos quejamos a menudo de no tener tiempo suficiente para estudiar o entrenarnos en ciertos tópicos que nos ayuden a mejorar nuestro nivel ¿En verdad no tenemos tiempo? ¿Hay algo que siempre hayamos pensado o querido hacer o estudiar pero simplemente no lo hemos hecho? Matt Cutts sugiere: Hazlo durante 30 días.... [Ver entrada completa]

By Robert M. Cuadros Being creative is having the ability to produce ideas and/or concepts, or new relationships between ideas and concepts already known, which usually results in innovative findings. Chessplayers are particularly good at this but, are we all really creative? Are most of us making optimal use of that capacity? David Kelley suggests,... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Ser criativo é ter a capacidade de produzir ideias e/ou conceitos novos, ou novas relações entre ideias e conceitos já conhecidos, que geralmente resultam em descobertas inovadoras. Nós enxadristas somos particularmente bons nisso mas, somos todos realmente criativos? Estamos utilizando o máximo dessa capacidade? David Kelley... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Ser creativo es tener la capacidad de producir ideas y/o conceptos nuevos o nuevas relaciones entre ideas y conceptos ya conocidos que por lo general resultan en hallazgos innovadores. Los ajedrecistas somos particularmente buenos en esto pero ¿Estamos siendo todos realmente creativos? ¿Estamos utilizando la mayoría de nosotros... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Éste es uno de mis videos favoritos que considero muy útil para entrenadores de ajedrez y también para padres. El analista de carrera Dan Pink examina el problema de la motivación a partir de un hecho que los científicos sociales saben pero la mayoría de los gerentes no: las recompensas tradicionales no siempre son tan efectivas... [Ver entrada completa]

Por Robert M. Cuadros Este é um dos meus vídeos favoritos que eu considero muito útil para treinadores de xadrez e também para pais. O analista de carreira Dan Pink examina o problema da motivação, começando com um fato que os cientistas sociais sabem mas a maioria dos gerentes não: recompensas tradicionais não são sempre tão eficaz quanto... [Ver entrada completa]

By Robert M. Cuadros This is one of my favourite videos I consider very useful for chess coaches and also for parents. Career analyst Dan Pink examines the puzzle of motivation, starting with a fact that social scientists know but most managers don’t: Traditional rewards aren’t always as effective as we think. Listen for illuminating stories... [Ver entrada completa]